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【教师感言】实践基地的感悟

2017-05-05 11:28:37    来源:七里汤中学 侯慧君    点击数:

4月24日我们初二的学生怀着激动的心情来到了威海市中小学实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源,这里没有城市空气的污浊,取而代之的是一份醉人的清新;这里没有城市的喧嚣,取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作,有山海相映的自然景观,有刺激有趣的素质拓展。

在实践基地的一周中,虽然天气忽冷忽热,但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中,学生们学到了很多书本上学不到的知识,制作丝网花、模拟驾驶、科学体验、陶艺、搭建罗马炮架、摄影、3D打印……,一周来,我们深切感受到了学校领导的英明与睿智,感受到了基地老师的热情与关爱,感受到了带队老师的敬业与辛劳,感受到了同学们的激情与活力,在这多姿多彩的实践生活中,既锻炼了学生的自主合作性,又让学生体验了一把独立生活的艰辛,为学生平淡的初中生活,留下一段抹不掉的回忆。在基地的一周中我也从中感触到很多。

一、学生长大了

  孩子们来到实践基地后,没有了父母的关心溺爱,没有了各种优越感。特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边,没有自己独立生活过的学生而言,基地的生活让他们学会了自主和自立。这一届学生没有住校的经历,有的学生在家甚至连被子都不会叠,所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课,对于这一点,我一开始也是很担心的,当我看到学生们叠出的“豆腐块”时,我知道了我的担心是多余的,学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象,这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生,在接下来的出操、体能训练中,孩子们更是吃尽了苦头,但是没有一个学生喊累,没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。

二、学生学会了感恩。

青少年实践基地的课程知识面广,活动内容丰富,是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题,灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们,使同学们乐于接受并能够在教学过程中溶入了德育教育,给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋,这项活动既能够增强学生的环保意识,还能够让学生们通过实践,学会体会父母的关心,感悟到父母对自己的爱,从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候,理解、解决一个问题需要一个关键环节,而这短短的五天的离家培训,正是一个孩子学会理解父母爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大,注重体育在素质教育方面的特殊作用,注重了意志品质的锻炼,激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量,是心理挑战,还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼,培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如:“你是我的眼”就是一种心理挑战,锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任,需要老师、同学的激励,同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。  

三、体验成功

每一门实践课程结束后,学生们都会带着自己的作品走出课堂,看到学生们欣赏着自己的作品露出的微笑,看到学生拿着自己的作品和和其他同学的作品比较,看到学生向其他的同学炫耀自己的作品,我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想,尊重孩子们的不同层次能力,让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做,注重对过程的参与、理解与体验,这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。

短短的五天结束了,在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了,懂得感恩他人,体验到了成功的滋味,这一切也正是我们当老师所希望看到的。

 

 


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